Variables socio-familiares y afectivo-motivacionales en relación al rendimiento académico en Educación Media Superior

Ma. Jakeline E. Hernández-Veloz

doi:10.18270/chps..v16i2.1976

Variables socio-familiares y afectivo-motivacionales en relación al rendimiento académico en Educación Media Superior

Autores/as

Ma. Jakeline E. Hernández-Veloz

DOI:

https://doi.org/10.18270/chps..v16i2.1976

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Publicado

2017-04-26

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Hernández-Veloz, M. J. E. (2017). Variables socio-familiares y afectivo-motivacionales en relación al rendimiento académico en Educación Media Superior. Cuadernos Hispanoamericanos De Psicología, 16(2), 63–74. https://doi.org/10.18270/chps.v16i2.1976