Análisis del desempeño de los recién egresados de Ingeniería Industrial de la Universidad El Bosque, mediante el estudio de sus competencias específicas

Autores/as

  • Nubia Isolina Patarroyo Durán Universidad El Bosque
  • José Alejandro Hernández Rosado Universidad El Bosque
  • Aura Natalia Trujillo Perdomo Universidad EL Bosque

DOI:

https://doi.org/10.18270/rt.v13i2.1881

Palabras clave:

Desempeño, Competencias Especificas, Ingeniería Industrial

Resumen

La importancia que ha tomado la acreditación educativa dentro del contexto institucional colombiano y el auge de la gestión y evaluación por competencias de los profesionales, son las dos premisas sobre las cuales surgió una investigación1 que desarrolló en tres fases2 , el semillero DIGESOR (Diseño y gestión organizacional) adscrito al programa de ingeniería industrial de la Universidad El Bosque. De las tres fases de la investigación se desprenden 5 proyectos, dentro de los que se encuentran: el “Estudio de las competencias específicas de los recién egresados de ingeniería industrial de la universidad El Bosque en relación con las competencias desarrolladas por los programas que cuentan con acreditación voluntaria de alta calidad de las universidades de Bogotá y chía”, el cual corresponde a la última fase; de éste proyecto surge el presente documento, que muestra los resultados obtenidos con su respectivo análisis.

Abstract

The importance that has taken the educational accreditation within the Colombian institutional context and the rise of management and evaluation skills of professionals, are the two premises on which an investigation conducted in three phases emerged, the seed DIGESOR (Design and Management organizational), attached to program industrial engineering from the El Bosque University. Of the three stages of the investigation, five projects, among which are arising: “Study on the specific skills of new graduates in industrial engineering from the El Bosque University in relation to the skills developed by programs with voluntary accreditation of high quality universities in Bogotá and Chía”, which corresponds to the last stage; of this project herein, which shows the results obtained with their analysis arises.

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Biografía del autor/a

Nubia Isolina Patarroyo Durán, Universidad El Bosque

Profesora de la Facultad de Ingeniería de la Universidad El Bosque, programa de Ingeniería Industrial.
Ingeniera Industrial, Universidad Libre, Magíster en Ingeniería Industrial, área de Gestión y Dirección
Organizacional, Universidad de Los Andes.
La Ing. Patarroyo cuenta con experiencia laboral de 10 años, en empresas de manufactura y de
servicios tanto pública como privada. Ha sido docente universitaria de la Escuela Colombiana de
Ingeniería Julio Garavito, Universidad del Rosario, Universidad San Buenaventura, y Universidad
Central entre otras. Actualmente es la directora de la línea de investigación de Diseño y gestión de
organizaciones del grupo GINTECPRO y coordina el semillero de investigación DIGESOR, se interesa
en proyectos de investigación del área organizacional y las particularidades del comportamiento
humano.

José Alejandro Hernández Rosado, Universidad El Bosque

Estudiante. Facultad de Ingeniería Industrial. Universidad El Bosque. Trabajo de grado. Bogotá. Colombia. 2012

Aura Natalia Trujillo Perdomo, Universidad EL Bosque

Estudiante. Facultad de Ingeniería Industrial. Universidad El Bosque. Trabajo de grado. Bogotá.
Colombia. 2012

Referencias bibliográficas

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Publicado

2016-10-10