Discusión en torno a los métodos de Estudio

Resumen

Se afirma en este trabajo de reflexión, siguiendo a Turon, que métodos de estudio son todos aquellos aspectos de carácter técnico, material, actitudinal, que el alumno pone en juego habitualmente cuando realiza su trabajo, no sólo su trabajo personal independiente, sino aquellas otras facetas que se relacionan con el sistema y con la institución educativa en la que está inmerso. La adquisición de determinados hábitos facilitará un nuevo, particular y personal modo de obrar; conferirá un peculiar estilo de estudio. De forma tal que son, según parece, los hábitos los que dan forma y confieren al estudiante su estilo como tal; hasta el punto de que si no existen unos hábitos bien arraigados, no es posible hablar de estilo, convirtiéndose el estudio en una actividad errática en la que se utilizan de un modo más o menos convencional unas cuantas técnicas, ordinariamente inconexas. Se convierte el estudio en una actividad anecdótica, que producirá escasos frutos. En suma, si la calidad del estudio depende de los hábitos del estudiante, es pertinente centrar la atención en la índole de dichos hábitos, así como discernir en ellos lo relevante de lo anecdótico. Ahora bien, como la literatura al respecto es abundante y polémica, debemos discutir la corrección y viabilidad de las propuestas dispares.