@article{Cisneros Concha_Druet Domínguez_Chan Chi_2016, title={Taller gestáltico para desarrollar el potencial humano en estudiantes en formación docente}, volume={14}, url={https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/CHP/article/view/1344}, DOI={10.18270/chps..v14i1.1344}, abstractNote={<p>La presente investigación tuvo como objetivo facilitar el desarrollo del potencial humano en estudiantes universitarios mediante un taller con enfoque Gestalt. El diseño de investigación fue pre-experimental pre-test-post-test con un solo grupo. Se empleó el test de psicodiagnóstico gestalt de Salama y se trabajó con doce estudiantes universitarios en formación docente. El taller tuvo una duración de cuarenta horas. Los resultados mostraron que los participantes ampliaron su conciencia corporal, emocional y de las habilidades de contacto, así como la disolución de sus introyectos y proyecciones. Asimismo, se responsabilizaron de sus emociones y conductas y de la forma en que las expresan y comunican a otros, reconociendo sus recursos personales y estableciendo metas y compromisos</p>}, number={1}, journal={Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología}, author={Cisneros Concha, Israel Alberto and Druet Domínguez, Nora Verónica and Chan Chi, Gladis Ivette}, year={2016}, month={ene.}, pages={45–56} }