[1]
Hernández-Veloz, M.J.E. 2017. Variables socio-familiares y afectivo-motivacionales en relación al rendimiento académico en Educación Media Superior. Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología. 16, 2 (abr. 2017), 63–74. DOI:https://doi.org/10.18270/chps. v16i2.1976.