AVILÉS-REYES, R.; BONILLA-SÁNCHEZ, M. D. R. Corrección neuropsicológica de alteraciones en el análisis y síntesis visoespacial y su repercusión en el aprendizaje escolar: un análisis de caso. Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 65–76, 2017. DOI: 10.18270/chps.v17i1.2148. Disponível em: https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/CHP/article/view/2148. Acesso em: 26 abr. 2024.