BORGES, C.; SOLOVIEVA, Y.; QUINTANAR ROJAS, L. Efectos del juego de roles sobre la interiorización de acciones objetales y simbólicas en preescolares. Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 1–16, 2020. DOI: 10.18270/chps.v2020i1.3308. Disponível em: https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/CHP/article/view/3308. Acesso em: 26 abr. 2024.