Borges, C., Solovieva, Y. y Quintanar Rojas, L. (2020) «Efectos del juego de roles sobre la interiorización de acciones objetales y simbólicas en preescolares», Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología, 20(1), pp. 1–16. doi: 10.18270/chps. v2020i1.3308.