C. García Lirios, S. Mejía Rubio, J. Hernández Valdés, S. López de Nava Tapia, y R. Salinas Torres, «Confiabilidad y validez de un instrumento que mide la cultura organizacional relativa al institucionalismo educativo», cuad.hispanoam.psicol, vol. 15, n.º 1, pp. 45–52, jun. 2016.