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R. Avilés-Reyes y M. D. R. Bonilla-Sánchez, «Corrección neuropsicológica de alteraciones en el análisis y síntesis visoespacial y su repercusión en el aprendizaje escolar: un análisis de caso», cuad.hispanoam.psicol, vol. 17, n.º 1, pp. 65–76, nov. 2017.