Robles Bello, Maria Auxiliadora, y David Sánchez-Teruel. «Evaluación Del Potencial Del Aprendizaje En niños Preescolares Con síndrome De Down». Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología 17, no. 1 (noviembre 21, 2017): 29–36. Accedido mayo 3, 2024. https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/CHP/article/view/2145.