Cómo promover estilos de vida sostenibles en los jóvenes urbanos: una estrategia didáctica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18270/heb.v5i9.3174

Palabras clave:

estilos de vida sostenibles, educación, sostenibilidad, jóvenes.

Resumen

Las decisiones diarias y las dinámicas de consumo definen los estilos de vida de los individuos. Este artículo presenta una síntesis de los resultados del proyecto “Cómo los jóvenes urbanos pueden ser un motor para alcanzar estilos de vida más sostenibles bajos en carbono: comenzando por Bogotá”, desarrollado por la Universidad El Bosque y onu Medio Ambiente, con el objetivo de promover hábitos y comportamientos sostenibles en universitarios de 18 a 25 años. El proyecto constó de cinco fases: (i) diagnóstico del estilo de vida actual de los jóvenes bogotanos, (ii) validación de las acciones por promover, (iii) implementación por medio de eventos y redes sociales, (iv) evaluación y (v) desarrollo de un modelo de replicación. La principal conclusión es que, con la información adecuada, los jóvenes pueden cambiar sus hábitos y comportamientos por unos más sostenibles.

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Publicado

2019-01-31

Cómo citar

Ochoa Vargas, K., Páez Moreno, D., Osorno Acosta, V., Casabianca González, M., & Rodríguez Beltrán, M. (2019). Cómo promover estilos de vida sostenibles en los jóvenes urbanos: una estrategia didáctica. Hojas De El Bosque, 5(9), 70–79. https://doi.org/10.18270/heb.v5i9.3174

Número

Sección

Ojo al contexto