Eugenesia en Colombia. Un problema de justicia social

Autores/as

  • Juan Vianey Tovar Mosquera

DOI:

https://doi.org/10.18270/rcb.v11i1.1623

Palabras clave:

Bioética, Eugenesia, Educación, Justicia social, Raza

Resumen

La eugenesia se consolida como un movimiento determinista de la condición humana que suscita grandes problemas y preocupaciones éticas, por los horrores que deja en la historia y por su posible incidencia, en el futuro de la genética. Este artículo aborda el primer componente y expone la forma como el movimiento eugenésico penetró la lógica político social de Colombia, en la primera mitad del siglo XX y generó graves problemas de injusticia social en el ámbito político, económico y cultural.  De las diferentes esferas que componen lo social, la educación ocupa parte importante del desarrollo de este artículo, ya que las medidas eugenésicas estuvieron en gran parte destinadas a medicalizar, robustecer y regenerar moral y racialmente a la población colombiana, a partir de la intervención, a la primera infancia y a los escolares. La perspectiva de Justicia Social propuesta por Nancy Fraser, permitirá desde la bioética analizar los problemas éticos que suscitó la estigmatización de los nacionales como una raza débil, enferma, incivilizada y en camino de degenerarse inexorablemente. 

Palabras clave: Bioética, eugenesia, educación,  justicia social, raza.  

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Referencias bibliográficas

Actas Generales Novena Conferencia Sanitaria Panamericana, 1934, p. 260. [En línea]. [Consulta: julio 12 de 2013]. Disponible desde: hist.library.paho.org/Spanish/GOV/CSP/CSP9_.pdf

CAMARGO C, Alexander. El discurso eugénico y la elite médica en Colombia 1920-1936. Trabajo de grado para optar al título de sociólogo. Directora Diana Obregón Torres. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas, Departamento de Sociología, 1999.

Cámara de Representantes. El debate sobre el certificado médico prenupcial obligatorio en la cámara. Bogotá: Imprenta Nacional, 1936.

CAMACHO, Martin. Génesis del primer congreso colombiano del niño. Primer congreso colombiano del niño. Barranquilla: talleres de J. V. Mogollón & cia. 1936.

Congreso de Colombia. Ley 048 DE 1920, Diario Oficial No. 17.392 y 17.393 de 3 de noviembre de 1920.

________ Ley 114 de 1922. Diario oficial No. 18.693 18.694 de 8 de enero de 1923. [En línea]. [Consultado: 14 de abril de 2013]. Disponible desde: http://www.cancilleria.gov.co/sites/default/files/Normograma/docs/Ley_0114_1922.htm

DE ZUBIRIA, Sergio. Educación, Justicia Social y Diversidad Cultural. Revista pedagogía y saberes No. 24. Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de educación, 2006.

El Congreso de la República. Ley 39 DE 1903. En INSTRUCCIÓN PÚBLICA. Disposiciones vigentes. Bogotá: imprenta nacional, 1927.

El Ministro de Trabajo, Higiene y Previsión Social. Resolución número 195 de 1939.

El Presidente de la República de Colombia. Decreto 148 DE 1935. Diario oficial No. 22.814 del 18 de febrero de 1935.

________ Decreto 1697 DE 1936. Diario oficial No. 23.247 de 1 de agosto de 1936.

_________ Decreto 397 de 1937. Diario oficial No. 23.455 de 15 de abril de 1937.

________ Decreto 378 DE 1939. Diario oficial No. 24.010 de 1 de marzo de 1939. [En línea]. [Consultado 20 de febrero de 2014]. Disponible desde: http://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/decreto_0378_1939.htm

________ Decreto 275 de 1939. Diario oficial 23995, sábado 11 de febrero de 1939. [En línea]. [Consulta: enero 24 de 2015]. Disponible desde: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-102756_archivo_pdf.pdf

________ Decreto 4165 DE 1948. Diario oficial No. 26.912 de 8 de enero de 1949.

El Congreso de Colombia. Ley 53 DE 1938. Diario oficial No 23.764, de 29 de abril de 1938. [En línea]. [Consultado el 12 de febrero de 2014]. Disponible desde: http://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/Ley_0053_1938.htm

ERMET, Hermann. El problema de la educación física en Colombia. Bogotá. El grafico Bogotá, Vol. 15, No. 791 (jul. 1926).

El Vicepresidente de la República. Decreto No. 491 de 3 de julio de 1904. Régimen de la enseñanza primaria en Colombia 1903-1949. Bogotá: imprenta del ministerio de educación nacional, 1949.

FRASER, Nancy. Iustitia Interrupta. Reflexiones críticas desde la posición postsocialista”. Traductoras Magdalena Holguín, Isabel Cristina Jaramillo. Santa Fe de Bogotá: Siglo del Hombre, Universidad de los Andes. 1997.

________ Justicia Social. Bogotá: Universidad de los Andes. 1997.

________ Justicia global y renovación de la tradición de la tradición de la teoría crítica. En GOMEZ M, Alfredo. La teoría crítica en Norteamérica: diálogos sobre la política, la ética y la actualidad. Medellín: la carreta editores, 2008.

________ Escalas de justicia. Barcelona: Herder, 2008.

FAYAD S, Javier. La niñez en Santiago de Cali a comienzos del siglo XX. Genealogía de instituciones y construcción de subjetividad. Tesis para optar al título de doctor en historia de la educación y pedagogía comparada de la Universidad del Valle. 2006.

FOUCAULT, Michael. El sujeto y el poder. [En línea].[consulta: junio 30 de 2014]. Disponible desde: http://www.philosophia.cl/biblioteca/Foucault/El%20sujeto%20y%20el%20poder.pdf

GARCÍA G, Armando y ÁLVAREZ P, Raquel. En busca de la raza perfecta. Eugenesia e higiene en cuba (1898-1958). Madrid: consejo superior de investigaciones científicas, 2007.

_________ Las trampas del poder. Sanidad, eugenesia y migración. Cuba y Estados Unidos (1900-1940). Madrid: consejo superior de investigaciones científicas, 2007.

HABERMAS, Jurgen. El futuro de la naturaleza humana. ¿Hacia una nueva eugenesia? Barcelona: PAIDOS, 2002.

IBARRA, J. Hernán; OROZCO V, Alfonso; IRURITA, Domingo. Certificado médico prenupcial 1935. Bogotá: imprenta nacional, 1935.

Informe al Ministro de Instrucción Pública, por parte del inspector escolar de Sibundoy (Putumayo). 23 de marzo de 1922.

Investigando el racismo y la discriminación racial en la escuela: profesores y profesoras conscientes de sus propios complejos y prejuicios trabajan para superarlos. Bogotá: alcaldía mayor de Bogotá, 2012.

JIMENEZ L, Miguel. La importancia de la educación física en Colombia. Bogotá: el gráfico Bogotá, Vol. 16, No. 154 (oct. 11 de 1913).

________ La educación física como factor esencial de la regeneración de nuestras razas. En SEGUNDO CONGRESO MÉDICO DE COLOMBIA. Reunido en Medellín del 19 al 26 de enero de 1913. Tomo III. Bogotá: Escuela Tipográfica Salesiana, 1913.

MAC-LEAN Y E, Roberto. La eugenesia en América. México: imprenta universitaria, 1952.

Ministerio de Trabajo, Higiene y Protección Social. Departamento de protección infantil y materna. Algunas disposiciones sobre protección infantil y materna. Publicación No. 2. Bogotá: Imprenta Nacional, 1939.

NOGUERA, Carlos E. Medicina y política. Discurso médico y prácticas higiénicas durante la primera mitad del siglo XX en Colombia. Medellín: fondo editorial universidad EAFIT, 2003.

PALMA A, Héctor. Gobernar es seleccionar. Historia y reflexiones sobre el mejoramiento genético de los seres humanos. 2ª ed. Buenos Aires: Jorge Baudino Ediciones, 2009.

PEDRAZA, Zandra. La estrategia higiénica: movimiento y regeneración. Pedraza, Zandra. La estrategia higiénica: movimiento y regeneración. Revista educación física y deporte, 30, (1), (2011).

________ El debate eugenésico: una visión de la modernidad en Colombia. En Revista de antropología y arqueología. Vol. IX. Nos. 1-2. 1996-1997, pp. 110-154. [En línea]. [Consultado: diciembre 3 de 2014]. Disponible desde: http://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CBsQFjAA&url=http%3A%2F%2Fantipoda.uniandes.edu.co%2Fdatos%2Fpdf%2Fdescargar.php%3Ff%3D.%2Fdata%2FRev_antigua%2Fv09n1-2.pdf&ei=oNkNVfbcJMK1ggSJ34HYCw&usg=AFQjCNGlfbz0O2LBKvt1-wr1uunVVb2M-A

Programa y Reglamento de la Décima Conferencia Sanitaria Panamericana y de la Tercera Conferencia Panamericana de Eugenesia y Homicultura. Bogotá: Editorial Cromos, 1938.

Revista de la facultad de medicina. Acta de la X Conferencia Sanitaria Panamericana, vol. VII. No. 4, octubre, 1938, p. 175. [En línea]. [Consultada 12 diciembre de 2013]. Disponible desde: http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/viewFile/30336/30491

SAENZ, Javier; SALDARRIAGA, Oscar y OSPINA, Armando. Mirar la infancia. Pedagogía, moral y modernidad en Colombia, 1903-1946; V2. Colombia. Foro Nacional por Colombia y ediciones Uniandes, 1997.

Segunda Jornada Peruana de Eugenesia. Lima, 25 al 29 de mayo de 1943. Lima, 1943.

SEN, Amartya. Desarrollo y libertad. Bogotá: editorial planeta, 2000.

TORRALBA R, Francesc. ¿Qué es la dignidad huma? Ensayo sobre Peter Singer, Hugo Tristram Engelhardt Y John Harris. Barcelona: Herder, 2005.

URIBE C, Guillermo. Cuestiones Médico Legales y Criminológicas. (Trabajos y Observaciones). Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 1951.

URIBE V, Jorge. Sociología biológica, eugenesia y biotipología en Colombia y Argentina (1918-1939). En genealogías de la colombianidad. Formaciones discursivas y tecnologías de gobierno en los siglos XIX y XX. Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana, Instituto de Estudios Sociales y Culturales Pensar, 2008, pp. 205-221.

VERNAZA, José I. educación física. Cartagena: Revista La instrucción pedagógica. Órgano de la dirección de instrucción pública. No. 79, (Jul. 15 de 1914), p. 829.

Publicado

2016-06-30

Cómo citar

Tovar Mosquera, J. V. (2016). Eugenesia en Colombia. Un problema de justicia social. Revista Colombiana De Bioética, 11(1), 35–53. https://doi.org/10.18270/rcb.v11i1.1623