Efecto de una intervención educativa sobre la técnica de autoadministración de insulina para prevenir lipohipertrofias
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Palabras clave

diabetes mellitus
insulina
lipohipertrofia
educación
salud
prevención diabetes mellitus
insulina
lipohipertrofia
educação
saúde Diabetes mellitus
insulin
lipohypertrophy
education
health
health promotion, breastfeeding, health education, health prevention, breastfeeding.

Cómo citar

Villarreal-Pérez, R.-E., Olarte-Rueda, G. ., & Quintero-Trujillo, M.-M. . (2022). Efecto de una intervención educativa sobre la técnica de autoadministración de insulina para prevenir lipohipertrofias. Revista Colombiana De Enfermería, 21(2), e043. Recuperado a partir de https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/RCE/article/view/3739

Resumen

Introducción: Ante las complicaciones que presentan los pacientes diabéticos surge  la necesidad de desarrollar estrategias educativas de autocuidado que mejoren la calidad de vida. Objetivo: determinar el efecto de una intervención educativa sobre la técnica correcta de la autoadministración de insulina en personas insulinorrequirientes para la prevención de lipohipertrofias en el municipio de San Gil. Metodología: estudio epidemiológico cuasiexperimental; se utilizó un instrumento de medición con prueba antes y después, con una muestra conformada por 86 personas diabéticas insulinorrequirientes con diabetes mellitus tipo 1 y 2. Resultados: en el pretest, el nivel de conocimiento sobre la administración de insulina presenta nivel bajo en el 19,5 %, nivel medio en el 5,2 % y nivel alto en el 75,3 %; en el postest el 100 % presentó nivel de conocimiento alto. Conclusión: La intervención educativa sobre la técnica correcta de la autoadministración de insulina en personas insulinorrequirientes para la prevención de lipohipertrofias tuvo un efecto positivo ya que los pacientes lograron alcanzar un nivel alto en sus conocimientos que mejoraron la técnica de administración de insulina para un tratamiento eficaz.

 

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