Martínez C., R., Medrano M., S. P. y Sequeda B., E. L. (2016) «Eficacia de intervenciones educativas en la adherencia terapéutica de pacientes hipertensos», Revista Colombiana de Enfermería, 12, pp. 41–48. doi: 10.18270/rce.v11i12.1685.