@article{sanchez briceño_2022, title={Estrategias educativas en personas con hemofilia en Colombia}, volume={11}, url={https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/RSB/article/view/3575}, DOI={10.18270/rsb.v11i2.3575}, abstractNote={<p>Introducción. Las secuelas de la hemofilia para la salud podrían ser progresivas y definitivas, con consecuencias en la calidad de vida y la capacidad funcional incluso desde edades tempranas. Hay mejores resultados cuando un paciente con una condición crónica como la hemofilia recibe a lo largo de su vida asesoramiento, educación y se- guimiento permanente basados en tecnologías aplicadas la salud. El estudio tiene como objetivo reflexionar sobre algunos aportes teóricos y experiencias en centros de hemofilia alrededor de la educación para pacientes.</p> <p>Desarrollo. La implementación de la educación para paciente es un componente clave para la atención de la he- mofilia por medio de diferentes modalidades de enseñanza adaptadas al mundo actual enfocadas en el uso de tecnologías y comunicación virtual.</p> <p>Conclusiones. Dada su particular naturaleza es necesario la ejecución de acciones educativas con enfoque biopsicosocial que favorezcan un mejor conocimiento y confianza en el manejo a lo largo del ciclo vital del paciente y su familia. La educación en salud se convierte en un indicador de resultados frente a las intervenciones multidisciplinarias.</p>}, number={2}, journal={Revista Salud Bosque}, author={sanchez briceño, natalia}, year={2022}, month={abr.}, pages={1–8} }