Comunicación en el aula
DOI:
https://doi.org/10.18270/rt.v16i2.2523Palabras clave:
Comunicación, comunicación, Interacción, interacción, Educación, educación.Resumen
En este artículo se presentan sustentos teóricos en torno al tema relacionado con la comunicación en el aula; al realizar las revisiones teóricas, se hace necesario explicitar lo concerniente en primera instancia a la conceptualización de comunicación, entendida como una acción dinámica que ubica a los individuos. Además, se abordará la interacción comunicativa desde varios autores que permiten comprender el tema desde la diversidad de posturas teóricas. Luego se abordarán las perspectivas de la teoría de la comunicación describiendo sus postulados, y por último se abordará el tema de la comunicación en el aula, ahondando en los tipos de comunicación que existen en la educación.
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