@article{Ruiz Acosta_Camargo Mayorga_2017, title={Propuesta para la evaluación de recursos y capacidades en pymes que hacen gestión del conocimiento}, volume={13}, url={https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/cuaderlam/article/view/2389}, DOI={10.18270/cuaderlam.v13i25.2389}, abstractNote={<p><span style="left: 482.623px; top: 675.908px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.987525);">El propósito de este artí</span><span style="left: 379.528px; top: 695.074px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.950595);">culo, es presentar un instrumento de </span><span style="left: 379.528px; top: 714.248px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.98655);">diagnóstico, que les permita a las Pymes, </span><span style="left: 379.528px; top: 733.423px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.987739);">dadas sus características particulares, </span><span style="left: 379.528px; top: 752.597px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.989652);">identificar y reconocer sus recursos y ca</span><span style="left: 379.528px; top: 771.741px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.967674);">pacidades, relacionadas con la gestión del </span><span style="left: 379.528px; top: 790.915px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.964259);">conocimiento. Se identificó que existen </span><span style="left: 379.528px; top: 810.089px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.0012);">instrumentos diseñados para grandes </span><span style="left: 379.528px; top: 829.263px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.930384);">empresas, pero no para Pymes. El enfo</span><span style="left: 379.528px; top: 848.408px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.95538);">que o paradigma metodológico desarro</span><span style="left: 379.528px; top: 867.574px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.976137);">llado en esta investigación fue de tipo </span><span style="left: 379.528px; top: 886.748px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(1.05963);">mixto. El instrumento propuesto, se </span><span style="left: 379.528px; top: 905.923px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.980737);">construyó a partir de las teorías organiza</span><span style="left: 631.322px; top: 905.908px; font-size: 15.8333px; font-family: serif;">-</span><span style="left: 379.528px; top: 925.074px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.994484);">cionales sobre recursos y capacidades, </span><span style="left: 379.528px; top: 944.248px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.951895);">modelos de gestión del conocimiento y las </span><span style="left: 379.528px; top: 963.423px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.982026);">perspectivas estratégicas del cuadro de </span><span style="left: 379.528px; top: 982.597px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.963899);">mando integral. Este, se validó con 10 </span><span style="left: 379.528px; top: 1001.77px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.988248);">empresarios, lo cual permitió estructu</span><span style="left: 379.528px; top: 1020.91px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.984715);">rarlo con 58 preguntas distribuidas en las </span><span style="left: 379.528px; top: 1040.08px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.963493);">perspectivas: financiera, clientes, proce</span><span style="left: 631.322px; top: 1040.07px; font-size: 15.8333px; font-family: serif;">-</span><span style="left: 379.528px; top: 1059.24px; font-size: 15.8333px; font-family: serif; transform: scaleX(0.971532);">sos internos, y aprendizaje y crecimiento.</span></p>}, number={25}, journal={Cuadernos Latinoamericanos de Administración}, author={Ruiz Acosta, Liliana Elizabeth and Camargo Mayorga, David Andrés}, year={2017}, month={dic.}, pages={71–91} }