PELÁEZ CÁRDENAS, Andrés. El aprendizaje autónomo y el crédito académico como respuesta al nuevo orden mundial en la educación universitaria. Cuadernos Latinoamericanos de Administración, [S. l.], v. 5, n. 8, 2009. DOI: 10.18270/cuaderlam.v5i8.1525. Disponível em: https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/cuaderlam/article/view/1525. Acesso em: 22 jul. 2024.