TY - JOUR AU - Meléndez Acuña, Raúl PY - 2016/04/28 Y2 - 2024/03/28 TI - Descubrimiento o invención: dos analogías para comprender el ?quehacer del matemático JF - Revista Colombiana de Filosofía de la Ciencia JA - Rev. colomb. filos. cienc. VL - 14 IS - 28 SE - Artículos DO - 10.18270/rcfc.v14i28.676 UR - https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/rcfc/article/view/676 SP - AB - <p>En este artículo, partiendo de algunas observaciones del Wittgenstein tardío acerca de<br>las matemáticas, se contrastan y se examinan dos imágenes de la actividad del matemático:<br>como descubridor y explorador de una realidad independiente, y como inventor de<br>analogías. Se aclara cómo Wittgenstein usa la segunda para disipar algunos malentendidos<br>que la primera ocasionaría, si la prejuzgamos como verdadera. Con ello se pretende<br>mostrar cómo Wittgenstein persigue, con sus observaciones sobre las matemáticas, uno<br>de los propósitos centrales de su filosofía: cambiar la manera como vemos las cosas y así<br>liberarnos de analogías desorientadoras que pueden llegar a mantener cautivo nuestro<br>pensamiento.</p> ER -