Naturaleza, amor y conocimiento en las investigaciones filosóficas de Jean Jacques Rousseau
DOI:
https://doi.org/10.18270/rcfc.v22i45.3949Palabras clave:
Dinámicas afectivas, Amor de sí mismo, Autoconocimiento, Naturaleza humana, Naturaleza del Conocimiento, Filosofía de las luces, VerdadResumen
El siguiente artículo busca precisar algunas claves de lectura y marcos teóricos para pensar en el nexo entre naturaleza, amor y conocimiento en la obra de Jean-Jacques Rousseau (1712-1788). En su filosofía, la naturaleza humana se define a partir de dinámicas afectivas, entre las cuales son señaladas las del amor, que comprometen al individuo con el entorno. Se analizará primero la relación entre conocimiento y naturaleza. Luego, se menciona de qué manera este binomio requiere, para su comprensión, de la noción de autoconocimiento. Finalmente, se referirá el rol problemático que ocupa la filosofía entre las ciencias y las artes a la hora de promover las formas de amor que interesan al pensador de Ginebra.
Descargas
Referencias bibliográficas
Apcarián, Juan Cruz. “El proceso civilizatorio en la obra de Rousseau y su relación con la teoría de la domesticación animal de Buffon”. Individuo, individuación, vida en común: problemas filosóficos modernos y contemporáneos, coordinado por Cecilia Barelli, Laura Rodríguez y Laureano Correa. Bahía Blanca: Ediuns, editorial de la Universidad Nacional del Sur., 2019, pp. 59-84.
Bernardi, Bruno. “La notion d’intérêt chez Rousseau: une pensé sous le signe de l’immanence”. J-J Rousseau, colloque de Nancy, Cahiers Philosophiques de Strasbourg. T. XIII. Printemps, 2002, pp. 149-173.
____. “Pourquoi la chimie? Le cas Rousseau”, Dix-huitième siècle, 1, 42, (2010): 433-44. DOI: 10.3917/dhs.042.0433. URL: https://www.cairn.info/revue-dix-huitieme-siecle-2010-1-page-433.htm
Bobbio, Norberto. Diccionario político. A-J. México: Siglo XXI editores, 1993.
Denneys-Tunney, Anne., y Zarka, Yves Charles., (eds), Rousseau, Between Nature and Culture. Philosophy, Literature and Politics, Berlín/Boston, De Gruyter (2016).
Dent, N., Rousseau, New York, Routledge (2005).
Duchet, Michèle. Antropología e histria en el siglo de las luces. Buffon, Voltaire, Rousseau, Helvecio, Diderot. Buenos Aires, Siglo XXI, 1975.
Guzmán, Laura. “De la compleja posibilidad del conocimiento de sí en el Discurso sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres. (Meditación sobre un peculiar rasgo del platonismo en Rousseau)”. En: Tras las huellas de Platón y el platonismo en la filosofía moderna. De su simiente griega a la Ilustración. Grobet, Laura., Velázquez Zaragoza, Alejandra (Coords.). Universidad Nacional Autónoma de México: Editorial Torres Asociados, 2013).
Griswold, C. “Self-knowledge and the « ἰδἐα » of the soul in Plato's « Phaedrus »”, Revue de Métaphysique et de Morale, 86e Année, No. 4 (1981): 477-494.
Lourenço, Ciro. “La loca ciencia de los hombres”: la idea de verdad y la crítica de Rousseau en el Discurso sobre las ciencias y las artes. Siglo Dieciocho, vol. 2, 2021, pp. 145-165.
Morel, Jean. “Recherches sur les sources du Discours de l’inégalité”. Annales de la société J.J. Rousseau. Vol. V. Genéve: A. Julien editéur, 1909.
Nguyen, Vinh-De. “La critique des anthropologies et le Discours sur l’inegalité de J.J. Rousseau”. Philosophiques, vol. 13, n.º 2, 1986, pp. 253-266.
Pintor-Ramos, Antonio. “Introducción”. Jean-Jacques Rousseau. Profesión de fe del vicario saboyano y otros escritos complementarios. Madrid: Trotta, 2007, pp. 9-41.
Revault d’Allones, Myriam. El hombre compasional, Buenos Aires, Amorrurtu, 2009.
Rousseau, Jean-Jacques. Discurso sobre las ciencias y las artes. Prólogo, traducción y notas por Mauro Armiño, Madrid, Alianza, 2000.
____. Discurso sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres. Prólogo, traducción y notas por Mauro Armiño, Madrid, Alianza, 2000.
____. Cartas morales y otra correspondencia filosófica. Ciudad de México, Plaza y Valdés, 2008.
____. Las ensoñaciones del paseante solitario. Prólogo, traducción y notas por Mauro Armiño, Madrid, Alianza, 2008 [1777].
____. Emilio, o de la educación. Traducción y notas por Mauro Armiño, Madrid, Alianza, 2010.
Rubio Carracedo, José. “Rousseau y la superación del dilema jusnaturalismo-convencionalismo”. Isegoría, n.º 24, 2001, pp. 97-114.
____. El “Discurso sobre la desigualdad” de Rousseau como “Historia Filosófica”, THÉMATA. REVISTA DE FILOSOFÍA. Núm. 40 (2008). Spector, C. “Rousseau at Harvard: John Rawls and Judith Shklar on realistic utopia”, en Engaging with Rousseau. Reaction and interpretation from the Eighteenth Century to the Present. Avi Lifschitz (Ed.), London, Cambridge University Press (2016): 152-168.
Trousson, Raymond. Historia de la literatura utópica. Barcelona: Península, 1979.
Waksman, Vera. El laberinto de la libertad. Política, educación y filosofía en la obra de Rousseau. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2016.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
