Efectos de un programa de orientación psicoeducativa sobre los indicadores de salud mental positiva en empleados estatales en proceso de jubilación
DOI:
https://doi.org/10.18270/chps..v23i1.4155Palabras clave:
jubilación, orientación psicoeducativa, afrontamiento, psicoprofiláctico, salud mentalResumen
La investigación tiene como objetivo evaluar los efectos de un programa de orientación psicoeducativa sobre los indicadores de salud mental positiva, de un grupo de trabajadores estatales que se encuentran en proceso de jubilación. Para tal efecto, se diseña una metodología cuasi experimental con observación antes (oa) y observación después (od), de aplicación del programa en el grupo experimental. Durante la observación antes se aplican instrumentos como la escala de Gencat, que mide la calidad de vida, así como el cuestionario de salud mental positiva propuesto por Lluch (1999), con el fin de evaluar las dimensiones relativas al bienestar emocional, bienestar físico, bienestar material, desarrollo personal, auto determinación y relaciones interpersonales y derechos. La observación antes se lleva a cabo en un grupo control y un grupo experimental. Luego de analizar los datos en la observación antes, se aplica el programa de intervención en el grupo experimental, llevando a cabo la medición de la variable dependiente, durante las sesiones del programa. El análisis de resultados, se lleva a cabo con la prueba t de student, para muestras emparejadas (oa) y para muestras independientes (od) con un nivel de significación de 00.5, de tal forma que si el valor p es igual o inferior a 0.05 la hipótesis se acepta. Finalmente, se concluye el estudio con la comprobación de la validez del programa.
Palabras clave: Jubilación, orientación psicoeducativa, afrontamiento, psicoprofiláctico, salud mental.
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