Significado de las vivencias de niños y niñas afectados por el VIH/SIDA, adscritos a un centro de atención y apoyo
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Palabras clave

Experiencia de vida
VIH
infancia
investigación cualitativa

Cómo citar

Garzón G., R. (2016). Significado de las vivencias de niños y niñas afectados por el VIH/SIDA, adscritos a un centro de atención y apoyo. Revista Colombiana De Enfermería, 7, 86–98. https://doi.org/10.18270/rce.v7i7.1451

Resumen

Esta investigación de corte cualitativo con diseño feno - menológico, buscó a través de los talleres lúdicos, la observación participante y la entrevista semiestructu - rada, comprender el significado de las vivencias de niños y niñas de 7 a 16 años de edad afectados por el VIH/ SIDA, adscritos a un centro de atención y apoyo para el VIH/SIDA, entendiendo la vivencia como el resul - tado de la relación del sujeto con los diversos objetos y eventos que constituyen los aspectos dinámicos de su mundo y que componen su historia. Los significados de estos niños/as acerca de la vivencia de estar afectados por el VIH/SIDA giran en torno al señalamiento, la discriminación, el ser portador social del virus, miedo de revelar la condición en la escuela por el rechazo que puede causarles, la no satisfacción de sus demandas ontológicas por su institucionalización y la resignifi - cación de sus vivencias que los lleva a tener conductas preventivas y ser educadores de la enfermedad.

https://doi.org/10.18270/rce.v7i7.1451
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