Branding Personal y Creación de Gurús Académicos


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Palabras clave

Marca personal
autoridad intelectual
factores cualitativos
satisfacción educativa

Cómo citar

Regalado-Ortegón, A. (2018). Branding Personal y Creación de Gurús Académicos. Cuadernos Latinoamericanos De Administración, 14(26). https://doi.org/10.18270/cuaderlam.v14i26.2289

Resumen

Los objetivos más importantes de esta investigación son definir cuáles son las características principales con las que debe contar un docente académico para ser visto como autoridad intelectual y especificar los pasos que debe seguir para destacarse en el área educativa y crear su marca personal. Para lograr los objetivos se hicieron encuestas a estudiantes de Pregrado de diferentes Universidades con el fin de definir cualitativamente los factores que determinan el nivel de satisfacción educativa por parte de los alumnos con respecto a los profesores.

https://doi.org/10.18270/cuaderlam.v14i26.2289
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